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从三个问题看机器人教育和少儿编程教育的区别

标签: 机器人教育和少儿编程教育的区别
摘要:随着人工智能的不断发展,机器人教育和少儿编程教育也在逐渐火爆教育市场,但是很多家长面对市场上的机器人教育和少儿编程教育不知道怎么选择,主要就是搞不清这两者的区别是什么,部分家长总认为两者差不多是一样,报名哪一种都可以。下面凤凰机器人教育从三个问题开始讲解。
    随着人工智能的不断发展,机器人教育和少儿编程教育也在逐渐火爆教育市场,但是很多家长面对市场上的机器人教育和少儿编程教育不知道怎么选择,主要就是搞不清这两者的区别是什么,部分家长总认为两者差不多是一样,报名哪一种都可以。下面凤凰机器人教育从三个问题开始讲解。
从三个问题看机器人教育和少儿编程教育的区别
  问题一:孩子能从中学习到什么?可以获得什么?
  机器人物理硬件的连接强调动手能力,一个6岁的孩子经过反复练习,可以很熟练地拼装机器人,但是编程学习涉及更广泛的逻辑思维,以及数学、英语、物理等学科。
  从编程教育来讲,不是老师讲先用什么指令,后用什么指令,让孩子跟着一步步操作,而是在动手之前先分析作品中的角色和效果,然后思考实现这些效果有哪些方法,然后去验证,最后去优化。
从三个问题看机器人教育和少儿编程教育的区别
  问题二:两者之间的应用场景和未来发展趋势
  机器人教育十分依赖机器人本身,强调培养动手操作能力与物理知识,课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成,往往硬件知识的比重会多于编程知识。
  少儿编程教育是基于软件项目开发设计的课程,其中会涉及到与硬件的交互,但编程的高度是没有限制的,通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程,孩子可以选择适合自己的语言,可以设计游戏、网页、APP、动画、音乐、AR/VR,学习编程的孩子以后可以从事大部分和编程相关的工作,而机器人只是其中的一小部分。
从三个问题看机器人教育和少儿编程教育的区别
  问题三:学习方法
  机器人教育偏硬件,少儿编程教育偏软件。
  机器人教育以发展孩子的动手能力和工程知识为主,所涉及到的编程部分,只是让小朋友将已经存储好的程序模块拼接起来,不需要亲自思考开发设计,也不会教授高级的编程语言,这也是为什么有些家长让孩子学了机器人后觉得比较简单的原因。
  而少儿编程教育以编程语言的学习与计算思维的培养为目的,需要将模块一层层剥开,学习核心的逻辑、算法、语法和结构。
从三个问题看机器人教育和少儿编程教育的区别
  总结:机器人教育更多的是让孩子学习动手操作组装能力,少儿编程更多的是让孩子进行深度的学习。但是两者给孩子带来的好处有多方面的共同性,而且两个之间也可以是相辅相成、相互作用的关系。
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