学机器人课程的孩子特别多，比如凤凰机器人教育，主要服务于4~16岁儿童及青少年，寓教于乐的教学实践，启发孩子掌握机器人的内部构造及编程实现。
益智积木搭建，科技模型制作，机器人设计、组装、编程等系列活动课程，让孩子提升动手能力，学习数理知识，训练逻辑思维，学会分析和解决问题，形成独立专注的性格，发展沟通协作技巧等,成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。
有的家长可能就问了，我们这么小的孩子怎么可能学习那么多知识呢是的，如果就传统学校教授的，孩子很肯定学不了的。而机器人课程是引导是教学，是玩的过程中，做的过程中，让学生首先从感性认识到这些知识的存在，然后在引导他们去思考。
机器人课程会让孩子明白：所有的知识和技术都是源于生活中的总结和提炼，所有每个人都应该善于思考。苹果掉到牛顿头上，牛顿总结出了万有引力。
除了知识外，凤凰机器人教育认为，机器人课程更正要的一点是锻炼孩子解决问题的思路和能力。在做机器人的过程中，总会遇到问题和困难，在遇到困难时怎样去解决，这对孩子还说是很好的锻炼机会。
传统的课程中，学生普遍认为，老师教过的，我才会，如课堂上没学过的，我肯定不会。
而机器人课堂上他们会遇到很多问题，都是他们头一次遇到的，这就让他们学会思考，学会怎样排查问，然后找到问题，进而再解决问题。
再一点就是培养孩子的团队合作精神，首先机器人课堂孩子会明白，学习机器人重要的是要做到团队合作，而团队合作需要做到三个方面“沟通、包容、计划”而这些知识其他地方我想孩子是很少能接触到的。
机器人课程并不仅仅是告诉孩子还要合作，而是让他们在做机器人的过程中体会“到底需不需要合作”，合作好于不好影响到他们团队在机器人竞赛中的成绩。这样慢慢孩子就明白了合作是怎么回事，也懂得了包容和尊重。
后一点凤凰机器人教育认为机器人课程，会让孩子有坚强的毅力，遇到困难能理性的面对，并且思路清晰的去解决问题。
凤凰机器人教育机构会为孩子报名相关的竞赛，让孩子明白自己的水平是怎样的，下一步应该往哪个方向学习，尤其重要的一点是，在比赛中锻炼孩子的心性，让孩子真正明白什么叫做“胜不骄败不馁”。
