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为什么要做好机器人教育首先要学会顺应孩子的天性呢?

标签: 做好机器人教育要学会顺应孩子的天性
摘要:因为家长们对机器人教育了解的不够,孩子爱玩是天性,机器人教育会引导孩子的天性到学习方面来。让孩子既玩的开心,又学得了知识。
   大部分家长看到孩子在玩耍,只会漏出烦恼的神情,孩子只玩不学习可不是一件好事情,尤其是随着国家大环境的改变,机器人教育兴起的时候,运用高科技这种新颖的教学方式让部分家长们更加头疼。
  但家长们对机器人教育了解的不够,孩子爱玩是天性,机器人教育会引导孩子的天性到学习方面来。让孩子既玩的开心,又学得了知识。
为什么要做好机器人教育首先要学会顺应孩子的天性呢?
  其实玩的过程,也是探索世界,探索未知的过程,可以更好地帮助学生掌握知识。
  机器人编程顺应孩子“爱玩”的天性
  在机器人教育课程中一直遵循联系、建构、反思和延续的教学方式,这是根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上,提高学生的学习兴趣,轻松实现实践的新型教学。
  而机器人教育过程中注重寓教于乐,将孩子从枯燥的学习中解放出来,在“玩”的过程中学,让孩子在乐中学,在学中乐,真正达到学以致用的目的,更好的发挥孩子们的个性,在实践中体会成就感,激发兴趣和学习能力。
为什么要做好机器人教育首先要学会顺应孩子的天性呢?
  综合性知识的学习
  机器人编程是一个综合性知识融合的课程,也是一门循序渐进的课程。在机器人编程过程中,其涉及到多方面知识,物理、机械、科学、工程、技术、艺术、信息......
  也正是这种多种跨学科的知识,让课堂变充满乐趣,让孩子可以主动去学习。通过孩子自己动手搭建,编程,在团队合作的过程中激发孩子学习,参与科技的兴趣,启发孩子们的创造力。
  孩子爱玩,不一定是一件坏事,如果顺应孩子爱玩的天性,让他们学习,可以让他们收获更多。往往那些爱玩的孩子,他们的创造力与想象力更丰富,可以通过科学的教育方式,来帮助学生去挖掘发挥更多的潜力。
  无论是书本上的知识还是课堂以外的,相信,通过动手实践,他们会更容易接受,同时也会有一种满足感和自信心。
为什么要做好机器人教育首先要学会顺应孩子的天性呢?
  凤凰机器人认为,在大大小小的教育机构填满孩子的课外生活时,如果该教育机构的老师没有好的合适的有趣的教学方式,那么肯定会让孩子产生一张排斥感,很多孩子本身就不会去主动学习,而凤凰机器人教育课堂中,老师们会制造一种活泼轻松地气氛,让孩子们自由的发挥。
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